努力不一定会成功，但成功却永远需要努力！

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  前几天翻阅杂志，看到一篇关于承认学生个体差异的文章。我感受颇深，也想起了我曾经教过的至今还保持联系的一个学生。现如今她已经读大学了。记得她还在读小学时读书就很用功。课堂上全神贯注，课外也认真复习。  可每次考试下来，试卷上得分却不给她留情面，赫然的鲜红的不及格，仿佛嘲笑她的努力。

  她问我：“老师，我已经很努力了，为什么成绩这么差？”

  我像一位哲人告诉她：努力不一定会成功，但成功却永远需要努力！自我觉得这句话很经典，于是引用了。学生若有所思，似懂非懂。微微点头。

  从此她继续努力。

  然而，她的成绩，依然不理想，她很苦恼，又一次问我：“老师您经常说种瓜得瓜，种豆得豆，而我为什么却不是这样？”

  我看了看她，说：“也许你从学习方法上要改变自己，比如该玩得时候就应该玩，劳逸结合嘛！”她很在意我的话，课间果然看见她自由地与同学说笑玩耍。

  可是，过了一段时间，她发现自己得成绩下滑的厉害。她不敢再放松玩了，又绷紧了用功的弦，成绩又慢慢回升了，只是总不能达到理想的高度。

  也就是说，别人像她这样用功，可以得90分，而她只能得50分。

  她觉得不公平，很委屈得问我：“难道，我真的比人家笨？”

  这句话，是一次分析英语试卷的复习课中，她当着全班同学的面，向我提出来的。也许，她真的是智力不如别人，但是，我如果肯定了这一点，即使后面再补充一句老生常谈的“笨鸟先飞”，也会对她造成打击，因为每个人都不希望别人说他笨，何况还是当着全班同学的面。

  于是，我想我要换一种说法了，我对她说：“要知道，笑得最后是笑得最好的，迟开的花更香！”

  她怔了一下，继而，她的眼里充满了泪水。

  从此，她更努力，成绩小幅度地稳步上升，在升入高一级学校后，我们继续保持联系，今年，她考上了一所医学专科。

  收到录取书后，她妈妈高兴对我说：“老师，真的要谢谢你，我们都知道，这孩子从小就不聪明，原想她读个职高就可以了，没想到还能上大学，这与你一路的鼓励分不开”。

  其实，我也得感谢这个学生，是她让我懂得，承认学生的差异，要和学生平等和谐地交流。老师的尊重、激励、信任，永远比枯燥的说教更有效。