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    下午闲来聊孩子，至真至诚。

    母性的包容、伟岸、豁达、细腻洋溢其表；母性的苛求、狭隘、琐碎和粗糙也隐隐呈现。

    虞的儿子读初一，中直、规矩。老师叫罚抄一百遍，决计不漏一遍。众人眼里被贴上好孩子标签的儿子，在母亲眼里传递出来的信息：太不圆滑了，怎么我家儿子就不知道变通？

    陈的儿子也将读初一，性格强烈，思维成熟，也许见多识广，能有几个小孩自费世界旅游呢？是啊，赠送金钱作为生日礼物，彼此坦然接纳“跑脚费”。。。虽然我们传统教育似乎不能接受，但是孩子振振有词，我询问考察过，也是因地制宜，那位小朋友最喜欢的礼物就是金钱了。至于跑脚费，劳动付出，理所当然。我听后目瞪口呆，无言以对，是我们的观念太陈旧，还是世界变化太快。。。值得现代教育深思。

    我家儿子读小四，尚且率真，喜怒哀乐露于脸，经常流露此地无银三百两的幽默，让人忍俊不禁。但思维也好，狡辩也好，犟嘴也好，也不绝于耳。作文不详细就说，短小精悍嘛，我喜欢言简意赅。艾，这两个成语倒真是言简意赅。

   点点滴滴，大人通过交流谋求育儿经验，反思在碰撞中产生。。。

   唐太宗诠释魏征时说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”母亲们叽叽喳喳，结论是或像其母，或如其父。为父母孩子第一老师也，责任重大。

   三个孩子一台戏，他们曾结伴天涯海角，脚踩细沙，追逐浪花，我们不曾忘了带给我们诸多的喜怒哀乐？

    母亲永远追求完美的孩子；孩子永远拒做完美的楷模。就这样永远矛盾着；喜怒哀乐着；快乐着也痛苦着。。。直至母亲花甲岁月，孩子参天大树。

    如果你在老态龙钟时，孩子时常能握握你干瘪的双手，抚摸你额头的褶皱，足以！

  Jane