为促成学生养成良好的英文书写习惯，进一步夯实英语学习奠定良好基础,根据初中小学英语教学衔接会议达成的共识,我区组织了四年级英语书写秀活动.主要安排如下:
1、教研室提供样卷，由各校教导处根据学生人数印发，统一期限组织实施。
2、各校英语组长负责根据标准集中批改，然后将成绩按比例转化为等级，再对总体情况进行汇总。
3、完成表格，填写数据，提出存在问题与建议。在规定日期前上交教研室。
题目分为三类：一是写出左邻右舍完成《字母表》，二是根据印刷体单词书写，三是根据印刷体句子书写。
从反馈的情况看，多数学生能够按照要求写出整洁规范的英语字，有少数孩子因为外地中途插入或是因为其他原因还无法达标。在将印刷体写成书写体时，常见病还是“I”“i" "l"分不清。
不过，这样的活动还是达到了预定的目的，教师重视，学生重视。但愿好景能长久。
