昨天对本学期各校发表的日志情况进行了统计，三月份至六月份的博客报表基本上能按要求呈报，等Excel汇总后，发现情况并不尽如人意，博客啊，想说爱你却不容易。

  期初要求：小学专职英语老师每人一学期发表8篇有效日志，初中专职英语教师（符合要求的）每人一学期发表4篇有效日志。并对有效日志做了界定：转载的须有2条评论，原创的须有1条评论。

  在期初的网络中心组成员会议上，大家统一了思想，明确了任务，各校的电子信息联络员（与教研组长）都对达标要求清楚在胸。面对计划，我非常有信心，达标应该是绝大多数教研组必须做到的，在此基础上再评选出若干先进。

  期待，耕耘……

  一晃一学期已近尾声，汇总之后却发现——我们的博客成长状况不甚乐观，暂且不说其popular的程度，单单各家经营的门面就不够正常，几天不更新很常见，几周不更新也为数不少，往往等月末28日时才有小/大涨现象。博客，委曲你了。

各位XDJM，博客需要我们去好好经营，各位有什么好方案，请慷慨建议。我想，我该从心底里真正地爱上博客。