高山上的学校

有一阵风

轻拂过眼

远方的人

在高山之巅

倾诉对家的思念

--题记

九月，我和孟兄告别亲友，随宁波赴黔支教团再次来到了贵州，我们一组在凯里下火车，另一组则直赴黔南。又到黔东南，良宵美酒，恍如昨日，只是我们将在此州府之地暂别，象群星散落大海，各自奔赴云贵高原的大山深处。

我和孟兄的目标是天下苗族第一县台江。

盘山公路一边临江，上下盘旋左右腾挪之际，多有交通警示—几个月后，我将体会警示的意义。带着未退的疲倦和新鲜，我们于颠簸中或俯视溪涧林谷，或体悟山路多险，一路向着远处的台江县城。在县教育局教研室报到，安顿了生活，我们把脚步迈向全县的各中学。

由于台江多山地，去学校就不得不翻山越岭。交通是个困难，有次沿清溪江而下，汽车的后轮与江水一线之间，而车轮下的沙石簌簌而下，令人胆战心惊，不敢回顾！过老屯，到施洞，虽山野四合，尚在田亩之间；上反排，到南宫，一路原始森林，学校竟在高山之上。

高山上的学校，办学尚艰。校舍虽能凑合，师资却是勉强。高山上的苗族孩子自小习的苗语，却要学习汉语，到了中学又开始了英语的学习，确实也不易，经常在简单的英语发音中听到某些苗语的痕迹，这个时候教师的示范点拨就颇为要紧。然而由于当地经济条件限制，代课教师多。他们捧着每月80元的收入，艰难地维持着生计，加强自我进修和参与教研提高着实难为。我们在每所学校，认真听老师们上课，和教师交流，亲自上课示范并聆听教师们的心声。我知道，我们能做的其实很少，也许在这些教师的生命历程中，恍惚记得以前有人来给我们讲些外面的事，带来些新鲜的想法那已足矣！我们的一生，希冀对他人的影响又有多少呢！

高山上的反排，是个苗族村寨，以特有的木鼓舞闻名，因其头、手、脚的大幅度摆动，击鼓及舞姿的动作粗犷豪放，洒脱而和谐，被誉为“东方迪斯科”。遗憾地是，在反排的日子，我们一直没有机会见到。我们下次去的时候，将自己的录音机留在了反排中学，也算是留下了点纪念。在我们结束支教的时候，反排的一位教师兴奋地告诉我，他转正了！我从内心替他高兴，毕竟他的生活得到了极大地改善，不过，也希望他能不断超越自我，让高山上的孩子在他和同事们的教育下获得更好的发展—我希冀着这些高山上的孩子有个美好的未来！

去反排和南宫的次数并不多，虽说山高路险，且教育局曾经有车坠坡造成伤亡，其实对我还是很有诱惑的，因为那难得的原始森林，以及隐在高山深处的神秘舞蹈，还有那守在高山学校，远眺家乡而不得常归的代课教师们！